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对课后练笔的梳理与思考 被引量:1

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摘要 当前,对于很多教师来说,习作教学是一道不可避免的难题,仅靠每学期的几篇习作指导来提高学生的习作能力是无济于事的。教师需落实新课标精神,做到练笔常态化,而这最好的方式便是化整为零,与阅读教学相结合进行随文练笔。
作者 岱丽萍
出处 《小学语文教学(园地)》 2017年第9期27-28,共2页
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