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对低年级识字教学的再认识

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摘要 识字教学是小学教学中的重要组成部分。如何让刚入学的学生对汉字产生浓厚的兴趣,这是低年级教师所面临的巨大挑战之一。
作者 郭琳洁
出处 《小学语文教学(园地)》 2017年第9期33-33,共1页

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