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对低年级识字教学的再认识
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摘要
识字教学是小学教学中的重要组成部分。如何让刚入学的学生对汉字产生浓厚的兴趣,这是低年级教师所面临的巨大挑战之一。
作者
郭琳洁
机构地区
山西太原市校尉营小学
出处
《小学语文教学(园地)》
2017年第9期33-33,共1页
关键词
小学
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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1
江小冬.
浅议幼儿园与小学衔接中的养成教育[J]
.都市家教(上半月),2017,0(8):210-210.
小学语文教学(园地)
2017年 第9期
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