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高中物理课堂中的尝试教学理论应用研究
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摘要
文章首先介绍了尝试教学理论的具体含义,继而分析了高中物理课堂中采用尝试性教学必要性,最后根据尝试性教育理论的特点以及高中物理教学的具体要求,提出了尝试性教学应用于高中物理课堂的具体措施。
作者
吴爱民
机构地区
武陵源第一中学
出处
《文理导航》
2017年第20期32-32,34,共2页
关键词
尝试性教学
应用
高中
物理课堂
措施
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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