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非物质文化遗产在学校德育实践中的运用研究
被引量:
2
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摘要
非物质文化遗产是一个民族、一个地方的文化积淀,其传承方式的特殊性决定了它的传承价值极为重要,因而在小学德育实践活动中融入非物质文化的因素就具有一定的价值。通过寻找、了解、亲近家乡古文化,可以增进学生对家乡的了解,唤起学生热爱家乡文化从而热爱家乡的情感;同时可以丰富学生的社会实践活动,创新教师的教育理念。
作者
李芳
机构地区
湖南省邵阳市龙须塘小学
出处
《教师》
2017年第25期22-22,54,共2页
Teacher
关键词
非物质文化
小学德育
实践
创新
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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