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试谈小学语文教学中对学生审美能力的培养

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摘要 一、小学语文教学中审美教育的意义学生的审美能力,直接影响着他们世界观的形成。郭沫若早就指出:“人的根本改造应当从儿童的情感教育、美的教育入手。”小学语文教学中审美教育的任务,重点是培养学生的审美能力,即审美感受力、审美鉴赏力、审美创造力。对学生进行审美教育,须从感受美开始。在感受美的过程中,势必会引起学生的爱慕之感,激起学生对美的向往之情。
作者 杨奎山
出处 《教师》 2017年第25期34-34,共1页 Teacher
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