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体验式学习对生成语文素养的作用
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摘要
体验式学习是当前教育课程中的重要教学形式之一,通过体验式的学习,学生们真正地融入语文学习的意境中,把语文知识内化于心,生成自己的能力,并外化于行,通过高尚的道德素养体现出来。笔者通过对体验式学习教学的研究,探究如何通过体验式的学习来提升学生语文素养。
作者
徐吴军
机构地区
安徽省天长市龙岗小学
出处
《教师》
2017年第25期36-36,共1页
Teacher
关键词
体验式学习
道德素养
学习过程
小学教育
知识内化
纸上得来终觉浅
亲历性
情境化
古诗词
学习体验
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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