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创建“蜂巢”文化园地,筑建学生精神家园
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摘要
特色班级的创建之路是幸福的,它是师生在班级集体生活实践中创造的,用共同的精神文化来引领每个人成长,从而达到育人、立人之目标,从这个意义上说,创建特色班级是引领班级每个成员朝着共同的方向努力,促进其健康发展的需要。作为青年教师的我经过一番探究并大胆尝试,努力立足于学生个性发展,创建“蜂巢”文化班级,逐步形成一个有成长理念、成长规划、成长目标的特色班集体,使班集体及全体师生有了可持续发展的原动力。
作者
邱发荣
机构地区
广东省中山市小榄广源学校
出处
《教师》
2017年第25期111-111,共1页
Teacher
关键词
精神家园
班集体
青年教师
个人成长
主题班会
立人
人文关怀
阶段化
特色活动
团结友爱
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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