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做一个充满“人情味”的班主任

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摘要 我们要做一位智慧型的班主任。何为“智”?何为“慧”?智:急中生智,智慧往往隐藏于常识之中。慧:静极生慧,当别人习以为常的时候,智者往往看到了不同一般的东西。那么何为“教育”?所谓教育,就是人们尝试持续在任何一方面改善他人心理素质结构,或者保留其心理素质结构中有价值的部分,或避免不良心理素质的形成。简言之,教育是人们尝试在任何一方面提升他人的活动,也就是说教育是直击心灵的活动,关注心灵的教育才是真正的教育,班主任工作中的智慧就是体现在对学生精神和心灵的关怀上。
作者 朱丽丽
出处 《教师》 2017年第25期113-113,共1页 Teacher
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