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高中数学教学中创造性思维能力培养研究
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4
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摘要
高中数学教学可以培养学生的创造性思维能力。文章结合教学实践,从转变传统教学理念和教学方式、培养学生的发散思维、借助多媒体实施教学和基于教材提出问题这四个方面入手,探讨培养学生创造性思维能力的策略。
作者
庄西真
刘开明
机构地区
江苏省泗阳县众兴中学
出处
《成才之路》
2017年第26期3-3,共1页
Way of Success
关键词
创造性思维
能力
高中
数学教学
培养
分类号
C961 [经济管理—人力资源管理]
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