中学生心理教育主题班会模式探究与实践

班主任应该根据学生的实际情况,积极探索如何通过创新心理教育主题班会活动解决学生的心理问题。文章针对传统主题班会流于形式、对学生心理健康教育实效不大的问题,提出创新心理教育主题班会活动的措施。