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高中生物实验教学现状及优化策略研究
被引量:
4
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摘要
高中生物实验教学,可以提高学生学习生物的积极性,拓展学生的思维方式,有利于培养能力更全面、综合素质更高的人才。文章对我国高中生物实验教学现状进行分析,并根据相关政策,结合实际情况,对高中生物实验教学提出相应的优化策略:提高生物教师的综合素养,改变传统的生物实验教学观念。
作者
高筱勇
机构地区
江苏省扬州市邗江区蒋王中学
出处
《成才之路》
2017年第26期30-30,共1页
Way of Success
关键词
高中生物
实验教学
优化策略
教学观念
综合型人才
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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