注重观察提升儿童画教学效益探究

学生好奇心都比较强,但由于年龄限制,其注意力不能够长时间集中,所以对事物的认识只是停留在表面,这反映在儿童画创作中则表现为画面肤浅,抓不住重点。在美术课上,教师要指导学生进行观察,从而提升儿童画教学效益。文章从观察时间、融入想象,观察地点、服务情节,观察人物、抓住特征等方面进行研究。