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构建和谐珠心算课堂提高学生数学能力探微 被引量:1

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摘要 目前的珠心算课堂存在着诸多不和谐因素,影响着珠心算教学,如没有统一规定的教材、教学案例等,使教师的珠心算教学进展缓慢。因此,教师要创建学习环境、精心设计教学、引导自主学习,帮助学生提高数学能力。
作者 周春红
出处 《成才之路》 2017年第27期39-39,共1页 Way of Success
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