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构建和谐珠心算课堂提高学生数学能力探微
被引量:
1
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摘要
目前的珠心算课堂存在着诸多不和谐因素,影响着珠心算教学,如没有统一规定的教材、教学案例等,使教师的珠心算教学进展缓慢。因此,教师要创建学习环境、精心设计教学、引导自主学习,帮助学生提高数学能力。
作者
周春红
机构地区
江苏省南通市城西小学
出处
《成才之路》
2017年第27期39-39,共1页
Way of Success
关键词
珠心算
数学教学
数学能力
学习方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G421 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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成才之路
2017年 第27期
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