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音乐教师备课的有效策略探研
被引量:
2
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摘要
一堂高质量的音乐课离不开教师的精心备课,教师只有在课前做好充分准备,不断提升自身的音乐素养,拥有大音乐备课理念,以学定教,不断进行有效备课的实践反思,才能达到生成与预设相互统一、运用自如。
作者
卫家根
机构地区
江苏省南通市通州湾东余小学
出处
《成才之路》
2017年第27期61-61,共1页
Way of Success
关键词
音乐教学
备课
反思
因材施教
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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