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浅谈地理教学中优生优化的策略
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摘要
教师在教学中要不断创新,发现学生与众不同的疑点和观点,并为学生创造宽松自由的学习环境,让学生良好的情感得到发展,让学生的创新精神和实践能力得到提升。
作者
张萍
机构地区
甘肃省民乐县第四中学
出处
《学周刊》
2017年第29期59-60,共2页
Learning Weekly
关键词
优生优化
培养
重视
素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
宋婧.
初中英语课堂教学中如何培养学生的创新精神[J]
.南北桥,2017,0(16):148-148.
2
黄胜生.
如何开展初中数学优质课堂教学[J]
.考试周刊,2017,0(60):107-107.
被引量:1
学周刊
2017年 第29期
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