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浅析小学数学素质教育的开展

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摘要 素质作为人所具备的相对稳定的身心特征,外在表现就是相应的素质水平特点,小学数学教学可以培养学生的心理素质、生活技能、与人沟通的能力等。教师要转变观念,为全面提高学生的素质做出切实的努力。
作者 刘春格
出处 《学周刊》 2017年第29期117-118,共2页 Learning Weekly
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