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重视英语阅读课堂彰显思维品质探究
被引量:
1
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摘要
在英语阅读教学过程中,教师不应只关注学生对文本知识点的学习,还要适时地开展具有思维含量的教学活动,在推测、想象、概括、归纳中提升学生的思维能力。要鼓励学生加强阅读,有效地激活、发展并拓展他们的思维品质。
作者
朱琳
机构地区
江苏省张家港市妙桥小学
出处
《成才之路》
2017年第25期45-45,共1页
Way of Success
关键词
英语教学
阅读教学
思维品质
思维能力
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G623.31 [文化科学—教育学]
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