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寻求多种方法挖掘幼儿语言潜能探研
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摘要
语言是人类进行沟通和交流的工具,幼儿教师应充分重视幼儿语言潜能的开发和挖掘。在教学过程中幼儿教师要做到以下几点:鼓励多读,提高幼儿阅读水平;倡导交流,培养幼儿语言素养;重视语言教学,挖掘幼儿语言潜能。
作者
冯彦
机构地区
江苏省南通市通州区四安幼儿园
出处
《成才之路》
2017年第25期51-51,共1页
Way of Success
关键词
幼儿教育
语言
潜能
能力培养
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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