英语情境教学的理性思考

英语教学应关注学生学习方式,提倡过程化的教学行为,让学生在具体的活动情境中获得语言的体验和感悟,鼓励学生在多样的语境中学习英语。在英语教学过程中,教师要注重情境的创设。情境的创设要有利于引发个体的学习需要,情境的创设要遵循学生的认知规律,情境的创设要能发展学生的思维能力。