巧用对话激活语文课堂刍探

在语文教学过程中,教师不仅要教会学生丰富的知识,同时还要注重提高学生的自主学习能力,而教学目标的实现离不开课堂的有效对话。在对话过程中,学生能够尽情发表自己的观点,张扬自己的个性,让语文课堂充满精彩。文章从借助媒体、耳濡目染,自主批注、透彻理解,咬文嚼字、提升能力等方面,研究巧用对话激活语文课堂。