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渗透数学思想方法提升学生数学核心素养探研 被引量:1

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摘要 数学思想方法是数学知识的核心,是支撑认知的精髓。在数学教学中,渗透数学思想,可以提升学生的思维水平,培养学生的核心素养。教师要转变观念,重视挖掘数学思想方法;把握时机,及时渗透数学思想方法;反复锤炼,灵活运用数学思想方法。
作者 林巧叨
出处 《成才之路》 2017年第25期84-84,共1页 Way of Success
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