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提升“盐类的水解”教学有效性的策略探究

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摘要 盐类水解作为化学反应原理中的重要内容,在高考分值中占相当大的比例。盐类的水解涉及的知识点多且杂,是化学学习中的难点。教师可从串联课堂、平衡原理和微粒观念等方面入手,提升"盐类的水解"教学的有效性。
作者 黄红娟
出处 《成才之路》 2017年第25期91-91,共1页 Way of Success
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参考文献2

二级参考文献1

  • 1林思,胡志刚.化学课堂理答初探.道客巴巴http://www.doc88.eom/p-19652791232.html.

共引文献24

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