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论英语课堂上小组长的培养方法与策略
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摘要
为确保英语合作学习活动的有效进行,增强英语合作学习的实效性是广大英语教师必须积极研究的课题。在英语课堂教学中,一个优秀的小组长不仅能调动组员学习英语的积极性,还能帮助他们养成良好的学习习惯和掌握有效的学习方法。在英语教学中,教师要注重发挥小组长的示范作用、组织作用和评价作用。
作者
张艳
机构地区
江苏省高邮市汤庄镇汤庄小学
出处
《成才之路》
2017年第25期97-97,共1页
Way of Success
关键词
英语教学
小组长
示范作用
组织作用
评价作用
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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