建设友善班级从制订班规做起

在社会主义核心价值观中,＂友善＂是个人层面的一种价值准则,对学生的教育,应侧重在＂自觉遵守＂方面,但就班级而言,友善更应成为班集体建设的价值取向和价值目标之一,亦即每个班集体建设的目标都应该是＂友善班级＂。＂特色班级＂的底色是＂友善班级＂,＂优秀班级＂的本质是＂友善班级＂,＂无欺凌班级＂的支柱更是＂友善班级＂。友善班级,是中小学班集体建设的核心价值目标。在少年儿童的班级生活中,交朋友、交到好朋友,是他们最重要的情感和社会性发展方面的事情。