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巧用信息技术提高小学数学课堂教学效果
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摘要
信息技术的发展为小学数学教学注入了更多的活力,也改变了传统教学的模式。换言之,有效地利用信息技术可以提高小学数学的教学质量。可是很多教师并没有充分地发挥出信息技术的作用,教学质量并没有得到有效的提升。因此,如何巧用信息捷术提高小学数学课堂教学效果便是每个教师需要思考的问题。
作者
陈鸿财
机构地区
将乐县实验小学
出处
《文理导航》
2017年第21期12-12,共1页
关键词
情境
主体地住
问题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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