在教学实践中看小学数学生态课堂的“对话式教学”

小学数学课堂教学模式在新课改中催生着改革和不断创新，这一模式重点强调以学生作为课堂主体，教学中突出学生的主体作用。要实现这一目标，对话式教学模式是其实现的重要途径。这一模式实现了师生间和生生间的交流对话，呈现出字习气氛活路的王见象，学生参与到教学中：达成了教学目标的实现。