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试分析小学语文课堂教学的生成性教学
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摘要
本文主要以生成性教学特点作为出发点,从教学设计、个体发挥等方面探讨了小学语文教学中生成性教学措施,以期为提高生成性教学有效性和小学语文课堂教学质量提供一些参考和意见。
作者
许炤明
机构地区
漳浦县旧镇中心学校
出处
《文理导航》
2017年第21期62-62,共1页
关键词
小学语文
课堂教学
生成性教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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