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教育部:出台四项指南规范乡村校园长培训

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摘要 为加强乡村校园长队伍建设,全面提升乡村校园长能力素质,教育部日前公布四份指南,对乡村校园长培训的目标任务、实施流程、职责分工等加以规范。教育部教师工作司有关负责人介绍,近年来,我国各级政府加大中小学幼儿园校园长培训力度,乡村校园长办学治校能力不断提升。
出处 《乡镇论坛》 2017年第26期5-5,共1页

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