立足整体效果,提高综合实践活动教学效率

小学综合实践活动课程设置的目的,是希望学生在丰富理论知识的同时,兼顾实践能力的培养。综合实践活动课具有高度的实践性,不依赖于教科书,对学生的综合知识、社会生存能力都有较高要求。文章立足于综合实践活动整体效果,通过三个教学案例,系统阐述小学综合实践活动课程建设与实践的具体方法。