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课堂,点亮阅读之灯
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摘要
阅读是可以带给人精神享受的活动,帮助学生养成良好的阅读习惯是每一个语文教师的神圣使命。教师在教学过程中应该以教材为凭借,开展链接式阅读。在阅读中欣赏细节、适度补充、寻找规律。
作者
钱云松
机构地区
无锡市石塘湾中心小学
出处
《基础教育研究》
2017年第16期69-69,71,共2页
Basic Education Research
关键词
链接式阅读
阅读方法
阅读习惯
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
郑加德.
新时期下小学语文课堂有效性的冷思考[J]
.求知导刊,2017(23):68-68.
基础教育研究
2017年 第16期
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