期刊文献+

大数据时代的职校教学和管理模式 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 在数字化校园建设中,信息化推动着职业院校的教学与管理多元创新,由此产生了教学大数据,产生了数据管理需求,同时呼唤着数据时代的到来。基于此,学校管理者及师生必须具备大数据思维,采取数据管理行动,探索数据研究新领域,跟随数据时代的潮流,带动智慧教育与未来教育的跨界融合,迎来职业教育教学的崭新面貌。
出处 《河南教育(教师教育)(下)》 2017年第9期28-30,共3页 Henan Education
基金 2017年河南省职业教育教学改革规划项目“职教课堂的深化研究”阶段性成果 项目编号:ZJB17179
  • 相关文献

同被引文献5

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部