“倾听”的教学价值及实现路径

摘要：倾听相对于表达具有优先性，表达应该是基于倾听的，倾听是对话的起点和基础，也是对话的技能之一，但在课堂上倾听的缺失比比皆是。课堂教学培养倾听习惯与能力的基本路径有：营造民主的课堂，让学生安心倾听；学会基于倾听的表达，让学生善于倾听；精心选择课堂教学的切入点，打造“简约课堂”，让师生从容倾听。