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听说读写之于作文共生教学——品徐飞《用心体贴每一片叶子》
被引量:
1
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摘要
对师生共生写作教学,黄厚江这样论述:“是教师和学生一起写作文,是教师用自己的写作体验激活学生的写作体验,是教师用自己的写作经历丰富学生的写作经历,是教师融进学生写作的过程,是学生融进教师的写作过程。”徐飞的作文课《用心体贴每一片叶子》就很好地体现着听说读写和共生写作教学的思想。
作者
崔久主
机构地区
江苏省赣榆高级中学
出处
《中学语文教学参考》
2017年第9期55-56,共2页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
教学
共生
叶子
读写
写作
学生
教师
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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