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构和谐 促发展 升效益

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摘要 和谐课堂是课改向往的目标,需要教师精湛的教学技艺和学生全身心的参与。只有在有限的40分钟里,克服学生的差异,处理好个体与全体的关系,构建和谐课堂,才能有效地提升课堂效益。
作者 李清圆
出处 《生活教育》 2017年第9期67-68,共2页 Life&Education
基金 福建省教育科学规划“十二五”规划2015年度立项课题《小学数学和谐课堂的构建与实施策略》,课题立项批准号:FJJK15-281
关键词 和谐 发展 效益

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