期刊文献+

开展课堂表演 激发学习兴趣

下载PDF
导出
摘要 当前,现代教育技术在学校教学中得以广泛的应用。课堂教学逐渐走向虚拟化。我在数学课堂教学中引入了课堂表演这一形式。所谓课堂表演,就是据教材的特点,让学生用简单的肢体动作进行直观演示;让饰演简单的角色,演绎题意;开展数学游戏和数学小品活动等。数学表演改变了数学知识的表达和呈现方式,激发了学生学习数学的兴趣,受到学生的欢迎。
作者 王勇
出处 《生活教育》 2017年第9期102-103,共2页 Life&Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部