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英语专业《英语语法》课程师生调查对比研究——以内蒙古工业大学为例 被引量:1

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摘要 随着新版《内蒙古工业大学英语专业人才培养方案》的制定和出台,英语专业本科学生开设的《英语语法》课程的课内理论学时数大幅度缩减。在对内蒙古工业大学英语专业的学生和讲授《英语语法》课程的四位教师进行对比分析的基础上,探讨开设《英语语法》课程的重要性,开设学时,开设目的,以及更加有效的课程教学方法和模式,以加速英语专业语法教师教学水平和教学理念更新,提升英语专业学生的语法学习和整体语言学习能,最终带动和提高英语专业整体的教学质量。
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2017年第7期148-151,共4页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金 内蒙古工业大学科研重点项目"人工语法范式下内隐双维度归类研究"(ZD201626) 内蒙古工业大学教学改革重点项目"英语专业"学术论文写作"课程教学模式探索与研究"(2016107) 内蒙古自治区高等学校科学技术研究项目"我区大学生英语学习负动机研究"(NJSY081)的阶段性成果
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