高校科研评价规则变革问题研究

一、引言 我国高校科研评价规则的快速发展始于20世纪90年代，对调动教师科研积极性及创造性发挥了很大作用。但我国高校科研评价机制跟发达国家还有差距，在激励与约束功能上仍有以下弊端，带来不少消极影响和效应。