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浅谈博物馆是青少年的第二课堂
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摘要
青少年时期是一个人增长知识,人生观、世界观、价值观形成的重要时期。博物馆作为收藏代表自然和人类文化遗产的实物的场所,拥有丰富的教育资源,是社会文化的一个有机组成部分。充分利用博物馆资源对青少年进行教育可以使青少年受到悠久的人类历史文化的熏陶、自然变化发展的洗礼,对青少年增长知识,形成正确的人生观、世界观和价值观具有重要的作用。
作者
弓俭鸽
机构地区
青海省博物馆
出处
《群文天地》
2017年第5期74-76,共3页
关键词
青少年时期
博物馆
第二课堂
人类文化遗产
教育资源
有机组成部分
社会文化
历史文化
分类号
G424.28 [文化科学—课程与教学论]
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