摘要
本文从目前学校老式学生管理方式下出现的多种现象进行反思,对管理方式改革深入研讨,提出改革管理方式的办法.获得由决策层和执行层组成的"职业能力"纵向面、以执行者与管理方联合的"参与者"横向面,两者一起组成高校学生工作治理模式.并且,从参与式、多元化、学生发展、和谐文化等多项解释了"学生治理"的操作过程.
出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2017年第17期163-164,共2页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
2015年江西省教改课题(JXJG15-26-5)