摘要
三维构成作为艺术类学科的基础性课程,对于设计思维与艺术审美的培养具有重要作用.目前多数艺术院校将立体构成并为三维构成设计,但是在高校的教学实践中仍然存在一些不足.需要将实践项目引入教学过程当中,安徽信息工程学院将三维构成教学引入校园景观小品的设计与制作,成为校园风景中的一大亮点与特色.
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2017年第17期208-210,共3页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
校级教科研项目:艺术类基础造型课程引入高校景观公共艺术小品的创新型研究
