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无痕教育的基本内涵与实践策略
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摘要
一、无痕教育的内涵 无痕教育,是指"把教育意图与目的隐蔽起来,通过间接、暗示或迂回的方式,给学生以教育的一种教育方式"。无痕教育这一术语,虽源自德育领域,但其彰显的人性化和科学性光辉,足以指导一切学科教学行为。
作者
徐斌
机构地区
苏州大学实验学校
无痕教育研究所
出处
《中国教师》
2017年第18期45-49,共5页
Teacher’s Journal
关键词
教育形态
实践策略
学习过程
教学行为
霍姆林斯基
意义建构过程
认知学习理论
教育艺术
小学数学课程
课堂教学艺术
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国教师
2017年 第18期
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