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高校留学生职前汉语培训要素构建探究
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摘要
落实因材施教原则,遵循汉语培训的一般规律,从拟订总体教学计划、制订课程教学大纲、教材选用、师资队伍建设等方面做好高校留学生职前汉语培训要素之构建工作。
作者
唐余俊
机构地区
盐城工学院人文社会科学学院
出处
《文教资料》
2017年第19期47-48,共2页
基金
盐城工学院教育教改项目“地方工科院校对外汉语教学及管理创新研究”(编号:JY2015B16)
关键词
高校留学生
职前汉语培训
要素构建
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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