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高校留学生职前汉语培训要素构建探究

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摘要 落实因材施教原则,遵循汉语培训的一般规律,从拟订总体教学计划、制订课程教学大纲、教材选用、师资队伍建设等方面做好高校留学生职前汉语培训要素之构建工作。
作者 唐余俊
出处 《文教资料》 2017年第19期47-48,共2页
基金 盐城工学院教育教改项目“地方工科院校对外汉语教学及管理创新研究”(编号:JY2015B16)
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