“微调查”契入高职思想政治理论课的教学探析

“微调查”契入高职思政课教学的创新设想,是高职思政课教学对微时代的适时回应。通过全新阐释“微调查”,探索“微调查”契入高职思政课中的独特价值和实现策略,高职思政课教学逐步构建“微而深厚”的教育教学体系。