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信息环境下高职英语功能化教学模式的应用
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摘要
本文通过科学的教学实验,讨论研究信息环境下高职英语功能化教学模式的具体应用,以期改变高职院校公共英语课堂的沉闷氛围,为切实提高高职院校学生的英语学习效率提供借鉴。
作者
赵洁
机构地区
洛阳职业技术学院
出处
《文教资料》
2017年第19期235-236,共2页
基金
2017年度河南省社科联、河南省经团联调研课题《信息环境下高职英语功能化教学模式研究》(课题编号:SKL-2017-1438)研究成果
关键词
信息环境
高职英语
功能化教学
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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