物理名师教学主张的自主凝练与教学风格的形成

物理名师职业倦怠的原因之一就是缺乏教学主张。教学主张是物理名师的专业智慧的体现。指出从教学主张内涵、特征入手，对物理名师教学主张凝练形成过程与凝练策略给予具体方法指导，并对名师教学风格的形成提出了具体建议，为名师的教学主张的凝练和教学风格有效形成提供了有益的借鉴。