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“函数与方程”教学设计与反思(二)
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2
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摘要
教材分析 1.1教材内容及地位 “函数与方程”是苏教版《数学1》(必修)中的内容,它是函数在数学中的应用,后面是函数在实际生活中的应用,它主要是为了培养学生数学的应用意识。本节课的主要内容是函数零点概念、函数零点与相应方程根的关系、函数零点存在性定理,是一节概念课。
作者
戴蓓蓓
机构地区
江苏省溧阳中学
出处
《中学数学教学参考》
2017年第9期24-26,共3页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
方程根
函数
教学设计
应用意识
存在性定理
教材分析
教材内容
数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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引证文献
2
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0
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1
1
缪林.
“函数与方程”教学设计与反思(一)[J]
.中学数学教学参考,2017(9):21-23.
被引量:3
引证文献
2
1
王生双.
同课同构形式下“函数零点的应用”教学案例[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(下半月),2018(11):22-24.
2
庄逢双.
浅谈高中函数的零点问题[J]
.新课程(中学),2019,0(3):86-86.
中学数学教学参考
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