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注重过程评价 凸显核心素养
被引量：
2
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摘要
1试题呈现 （南京卷第27题）折纸的思考。 操作体验 用一张矩形纸片折等边三角形。
作者
顾玉卿
史家萍
机构地区
南京航空航天大学附属初级中学
江苏省南京市第一中学马群分校
出处
《中学数学教学参考（中旬）》
2017年第9期41-43,共3页
Maths Teaching in Middle schools
关键词
素养
评价
等边三角形
第27题
折纸
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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中学数学教学参考（中旬）
2017年 第9期
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