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乡村中学教师在化学学科中应培养学生的法制思维
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摘要
强化中学生法制思维,是推进我国法制社会构建、实现依法治国的重要一环。初中化学教师应该积极承担普及法制知识的重任,找到化学知识与法制教育的契合点,合理渗透法制教育,从小培养学生的法制意识,为学生构建更加和谐、安全的学习环境。
作者
唐克健
彭敏
机构地区
贵州省盘县竹海镇老厂中学
出处
《中学化学教学参考》
2017年第16期17-17,共1页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
法制知识
中学生
化学学科
中学教师
思维
培养
乡村
法制教育
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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中学化学教学参考
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