高中有机化学陈述性知识的教学策略——以“卤代烃”为例

广义认知加工理论将知识划分为陈述性知识、程序性知识和策略性知识。在认知心理学中，陈述性知识通常是用术语“知道”来定义的。化学陈述性知识是指反映了物质及其变化的本质属性和内在规律的有关化学概念、事实和原理性的知识。