期刊文献+

浅谈POE策略在苯酚教学中的应用 被引量:1

原文传递
导出
摘要 苯酚是人教版选修5第三章第一节的内容,该节内容是学生在学习了芳香烃和醇之后进行的,为结构和性质的对比学习提供了素材。本节课将围绕“验证苯环和羟基的相互影响”这个问题展开,为后续有机化合物的学习提供借鉴。
作者 廖超平 王伟
出处 《中学化学教学参考》 2017年第16期48-49,共2页 Teaching Reference of Middle School Chemistry
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献10

  • 1Champagne,A. B., Klopfer, L. E., & Anderson, J. H. Factors influencing the learning of classical mechanics [J]. American Journal of Physics, 1980,48(12) : 1074-1079.
  • 2Gunstone,R. F. & White, R. T. Understanding of gravity[J]. Science Education, 1981,65 ( 3 ) : 291 - 199.
  • 3Champagne,A. B., Gunstone, R. F. & Klopfer, L. E. Effecting changes in cognitive structures among physics students[M].// West, L. H. T. (eds), Cognitive structure and conceptual change. Orlando: Academic Press, 1985 : 163-187.
  • 4White,R. T., & Gunstone, R. F. Probing understanding [M]. London : Falmer Press, 1992 : 44-64.
  • 5Savander-Ranne, C., & Kolari, S. Promoting the conceptual understanding of engineering students through visualization [J]. Global Journal of Engineering Education, 2003,7 (2) : 189-199.
  • 6Roth,W. M., Mcrobbie,C. J., & Lucas, K. B. Why may students fails to learn from demonstrations? [J]. Journal of Research in Science Teaching, 1997,34(5) : 509-533.
  • 7Crouch,C. H., Fagen,A. P.,& CaUan, J. P. Classroom demonstrations: learning tools or entertainment? [J]. American Journal of Physics,2004,72(6): 835-838.
  • 8[美]科学探究附属读物编委会.科学探究与国家科学教育标准[M].罗星凯,张琴美,李萍昌,译.北京:科学普及出版社,2004:33.
  • 9Posner, G. J., Strike, K. A., & Hewson, P. W. Accommodation of a scientific conception: toward a theory of conceptual change[J]. Science education 1982, 66( 2 ) : 211-227.
  • 10N.R.祝森.发现的模式[M].邢新力,周沛,译,北京:中国国际广播出版社,1988.4.

共引文献44

同被引文献11

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部